Werte leben: Der gute soziale Umgang

Werte sollen das soziale Miteinander erleichtern und verbessern. Besonders bei Schülern, die sehr ehrlich, aber auch sehr hart zu anderen sind, ist ein guter Umgang von enormer Bedeutung und das tägliche Brot jedes Unterrichtenden. Die gewaltfreie Kommunikation bietet dabei eine WERTvolle Grundlage. Sie kann in der Klasse, oder auch in der gesamten Schule umgesetzt werden und soll das positive Miteinander stärken, aber auch im Konfliktfall als Mediation dienen.

 Fachlicher Hintergrund:

•  Marshall B. Rosenberg entwickelte das Konzept zur gewaltfreien Kommunikation
•  Anwendung auf alle Altersspannen: Von den ganz Kleinen bis hin zu den  Managern 
• Giraffe als friedliebendes Tier mit starkem Herzen. „Giraffensprache“ schon vielfach erprobt (oft in Kombination mit der „Wolfssprache“), vom Kindergarten bis zum Gymnasium 
• Rosenberg: Mensch strebt nach eigener Bedürfniserfüllung. Es macht dem Menschen aber Freude, aus eigenen Stücken zum Wohlergehen anderer beizutragen 

• Das Zwischenmenschliche/ Empathische wird wichtig

   

  Die vier Teile der Giraffensprache: 

  1. Beobachtung (einer Situation ohne Wertung) 

  2. Gefühl 

  3. Bedürfnis 

  4. Bitte 

  Beispiel (in Reinform): Ich habe gesehen, wie du zu mir gerannt bist und deine Hände auf meinen Rücken gehauen hast. Ich fühle mich wütend, weil du mir weh tust. Ich brauche Sicherheit. Ich bitte dich, mich das nächste mal nicht mehr zu schlagen. 

  Alle vier Teilbereiche werden nacheinander geübt (Prozess von mehreren Wochen) und im Anschluss zur Giraffensprache zusammengesetzt. 

   

  Satzbausteine: 

  Wichtig ist, dass die Schüler zu jedem Teilbereich den Satzbaustein kennen und auch von sich aus verbalisieren können! Damit ist die Formulierung der Giraffensprache erleichtert: 

  1. Beobachtung: „Ich habe gesehen, dass......“ 

  2. Gefühl: „Ich fühle mich.....“ oder „ich fühle.....“ oder „ich bin....“ 

  3. Bedürfnis: „Ich brauche.....“ 

  4. Bitte: „Ich bitte dich.....“ oder „ich bitte.....“ 

   

  Vorteile einer schulartweiten Umsetzung bzw. gar Umsetzung in allen Bereichen (Schule, Kita, Wohnung):

  1. Giraffensprache hat überall Gültigkeit

  2. Schüler merken, dass es ernst gemeint ist 

  3. Gemeinsame pädagogische Arbeit

  4. Fortführung und Verknüpfung anderer Sozialziele möglich